Más de 300 profesionales optan a colaborar en el proyecto de investigación sobre aprendizaje corporativo de Bureau Veritas Business School

Los nombres de los cuatro investigadores externos a la entidad se darán a conocer antes del 10 de noviembre. Serán becados por la entidad para realizar el Máster en eLearning y Formación Corporativa 2.0.

El puntero proyecto, pilotado por el Dr. Íñigo Babot, abrirá nuevas ventanas y oportunidades profesionales
a los investigadores dentro del área de la formación corporativa.  

Íñigo Babot durante la celebración de EXPOELEARNING

La formación corporativa es un sector en pleno auge y más aún en una era en la que la sociedad y la economía españolas deben distinguirse por su capital humano. Por eso, resulta altamente productivo investigar acerca de las nuevas tendencias en este ámbito. En esta línea, es interesante indagar además en las formas de aprender que operan en el ámbito empresarial. Éste es el objeto de estudio del nuevo proyecto de investigación del Dr. Íñigo Babot, que pilota junto a Bureau Veritas Business School en el marco del Máster en eLearning y Formación Corporativa 2.0.


En los próximos días se dará el pistoletazo de salida a este ambicioso proyecto con el anuncio de los nombres de los cuatro colaboradores que formarán parte de esta investigación. Se han recibido más de 300 solicitudes de profesionales de muy variado perfil que han participado en un concurso de méritos para elegir a los candidatos más preparados. El Comité Internacional de Becas y Admisiones (CIBA) del Máster en eLearning y Formación Corporativa 2.0 de Bureau Veritas Business School es el responsable de este proceso de selección, que concluirá antes del 10 de noviembre. Los elegidos recibirán una beca para realizar a coste cero este Máster.


El CIBA está integrado por importantes personalidades nacionales e internacionales de este sector como Adam Mendelson (Investigador de la Graduate School of Education de la Universidad de California, Berkeley y miembro del Learning Lab de dicha universidad), Verónica Inoue (Directora editorial de Learning Review), Mary Elizabeth Morocho (Coordinadora de la Unidad de Evaluación Institucional de la Universidad Técnica Particular de Loja y Subdirectora del Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia), Luis Lombardero (Director General de Bureau Veritas Business School) y María Jesús Pérez (Secretaria General de AEDIPE Centro y Directora Técnica del Foro Iberoamericano de RRHH), entre otros.